Ev. Kirchengemeinde Tegel-Süd Kindertagesstätte Berlin, Berlin Noch mehr gute Gründe für einen Gottesdienstbesuch: Zur Ruhe kommen, Kraft tanken, inspiriert werden, Trost finden, gesegnet werden, nette Menschen treffen, … Pro Beruf GmbH, Fahrradwerkstatt Niedersachsen, Hannover Über Pro Beruf Die Pro Beruf gGmbH ist ein in der Region Hannover tätiger Bildungsträger mit einem breit gefächerten Angebot zur schulischen, beruflichen und … Secondhand- und Gebrauchtwaren in Feucht – Stöberladen Bayern, Feucht Der Stöberladen in Feucht bietet günstige Kleidung, Haushaltsgegenstände und Spielwaren für Menschen mit geringem Einkommen. Second-Hand-Kindermode in Köln-Höhenhaus – Klamöttchen Nordrhein-Westfalen, Köln Second-Hand-Kindermode und Spielzeug in Köln-Höhenhaus. Der Familientreff Klamöttchen bietet An- und Verkauf sowie Begegnungsort für Familien. Kinderhort Tigris Bayern, Nürnberg Über uns: Unser Haus für Kinder ist neben anderen Einrichtungen ein sozialer Ort für Kinder im Alter von drei bis elf Jahren, der auch Eltern, Familie, … Fahrradwerkstatt in Hannover – Pro Beruf Hannover Die Pro Beruf GmbH bietet in Hannover Dienstleistungen rund um Fahrräder und Fahrradzubehör an. Lebensmitteltafel & Initiative in Goslar – Tafel Goslar Goslar Die Tafel Goslar holt Lebensmittel aus Geschäften ab und verteilt sie in Goslar. Unterstützung ist durch Abholung, Spenden oder Mithilfe möglich.
Berlin, Berlin
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Schon im Bundesprogramm "Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration" von 2011 bis 2015 wurde die alltagsintegrierte sprachliche Bildung für Kinder unter drei Jahren gefördert. Es richtete sich insbesondere an Einrichtungen mit einem hohen Anteil an Kindern aus bildungsbenachteiligten Familien oder Familien mit Migrationshintergrund. Drei Einrichtungen des Evangelischen Kirchenkreisverbandes Berlin Mitte-Nord nahmen am Programm teil: die Ev. Kita am Humboldthain, die Ev. Kita St. Thomas und die Ev. Kita St. Simeon.
Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist und alle Kinder das Recht auf optimale Bildungschancen haben, beteiligte sich der Evangelische Kirchenkreisverband für Kindertageseinrichtungen Berlin Mitte-Nord seit Januar 2016 am Bundesprogramm "Sprach-Kitas". Mit dem Bundesprogramm stärkte das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend die alltagsintegrierte sprachliche Bildung, die inklusive Pädagogik sowie die Zusammenarbeit mit Familien in den Kitas.
Frühe Chancen: Sprach-Kitas – Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist
Der Evangelische Kirchenkreisverband für Kindertageseinrichtungen Berlin Mitte-Nord ist Träger der Fachberatung in Verbünden mit insgesamt 29 Berliner Kitas (Stand September 2021). Zehn Einrichtungen des Trägers nehmen an diesem Programm teil: Die Ev. Kita am Humboldthain, die Ev. Kita Stephanus, die Ev. Kita Nazareth, die Ev. Kita St. Thomas, die Ev. Kita St. Simeon, die Ev. Kita Regenbogen, die Ev. Kita Tabor, die Ev. Kita Buchholz, die Ev. Kita Kornelius sowie das Ev. Kinderhaus Kapernaum.
Zuständige Fachberaterin im Rahmen des Bundesprogramms "Sprach-Kitas" war Hanna Mansour. Aufgabe der Fachberatung war es, die Sprach-Kitas kontinuierlich und prozessorientiert in ihrer Qualitätsentwicklung zu unterstützen. Dies beinhaltete die Beratung und Begleitung der Kitas und ihrer Fachkräfte für Sprache im Bereich der Sprachentwicklung und alltagsintegrierten Sprachförderung von Kindern, der Konzeptentwicklung bzw. -weiterentwicklung im Bereich der sprachlichen Bildung, der inklusiven Pädagogik und der Zusammenarbeit mit den Eltern. Als Moderator*in und Fortbildner*in brachte die Fachberatung die Fachkräfte und Leitungen zum Wissens- und Erfahrungsaustausch zusammen. So konnten die Projektziele passgenau in der Praxis verankert und umgesetzt werden.
Ein Blick in die Praxis der "Sprach-Kitas"
"Schon vor der Zeit von 'Frühe Chancen' bzw. Sprach-Kitas waren die Pädagog*innen in unserer Kita bemüht, die Kinder in ihrer Persönlichkeit und ihren speziellen Interessen und Fähigkeiten wahrzunehmen und zu unterstützen. Im Lauf der Jahre zeigt sich diese Haltung verstärkt auch in der Kommunikation im Alltag: Tischgespräche, pflegerische und andere alltägliche Situationen werden noch mehr in ihrem pädagogischen und sprachfördernden Potential genutzt. Jede noch so kleine alltägliche Situation birgt die Gelegenheit zur Sprachförderung: je nachdem, wie wir als ...
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