Die Lernwerkstatt ist ein Lern- und Therapiezentrum in Köln-Dellbrück. Seit 1998 begleiten wir Kinder bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechenschwäche und Lernschwierigkeiten – einfühlsam, fachlich fundiert und individuell.
Geleitet von Dipl.-Päd. Uta Henkel – seit 1998 in Köln-Dellbrück.
Viele Eltern stellen sich diese Fragen.
Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwächen früh zu erkennen, ist entscheidend. Mit unserer Erfahrung und fachlichen Unterstützung geben wir Ihnen die Sicherheit, das Richtige für Ihr Kind zu tun.
Anzeichen, die Sie vielleicht beobachten:
- 1. Die Leistungen in der Schule werden trotz häufigen Übens nicht besser.
- 2. Die Hausaufgaben werden für Eltern und Kind zur Qual.
- 3. Das Kind arbeitet unkonzentriert oder wirkt verträumt.
- 4. Das Verhalten ist den Anforderungen nicht angepasst – zurückgezogen oder aufbrausend.
- 5. Das Kind geht lustlos zur Schule und entwickelt Angst vor Klassenarbeiten.
Diagnose, Therapie und Förderung – individuell für Ihr Kind
Von der Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche über das Vorschulprogramm bis zur Hausaufgaben-Betreuung: Wir entwickeln für jedes Kind einen passenden Förderweg.
Lese-Rechtschreib-Schwäche
Bei einer Lese-Rechtschreib-Schwäche fällt es dem Kind trotz guter Begabung schwer, Lesen und Rechtschreiben zu erlernen. Wir diagnostizieren differenziert und therapieren ganzheitlich.
Ein erfahrenes Team an Ihrer Seite
Die Lernwerkstatt wurde 1998 von Diplom-Pädagogin Uta Henkel gegründet. Sie studierte Sonderpädagogik für Sprach- und Lernstörungen sowie Sprachheilpädagogik und beschäftigt sich mit der Forschung im Bereich der Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche.
Unser Team besteht aus akademisch ausgebildeten Pädagogen und Sprachheilpädagogen mit langjähriger therapeutischer Erfahrung im Umgang mit Kindern. Für Beratung, Diagnose und Therapie stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
- Gegründet 1998 von Dipl.-Päd. Uta Henkel in Köln-Dellbrück
- Pädagogen und Sprachheilpädagogen mit langjähriger Erfahrung
- Anerkannter Leistungsträger der Stadt Köln (§ 35a SGB VIII)
Von der ersten Frage zum passenden Therapie- oder Förderweg
- 01 Kostenloses Infogespräch In einem unverbindlichen Gespräch lernen wir die Schwierigkeiten Ihres Kindes kennen und stellen unsere Leistungen vor.
Kostenloses Infogespräch
- 02 Differenzierte Diagnose Mit Lese-, Rechtschreib-, Rechen- und Intelligenztests sowie unserem eigenen Beobachtungsverfahren klären wir, wo Ihr Kind steht.
Differenzierte Diagnose
- 03 Individueller Therapie- / Förderplan Im Elterngespräch besprechen wir das Leistungs- und Entwicklungsprofil und entwickeln einen ganzheitlichen Förder- oder Therapieplan.
Individueller Therapie- / Förderplan
- 04 Ganzheitliche Therapie / Förderung In Einzel- oder Gruppensitzungen (max. 4 Kinder) bauen wir die fehlenden Grundlagen auf – und stärken das Selbstvertrauen Ihres Kindes.
Für jedes Kind den passenden Weg – von der Diagnose bis zur ganzheitlichen Therapie.
Nach einer eingehenden Diagnose erstellen wir individuelle Förder- und Therapiepläne. Ob Einzeltherapie für Kinder mit besonderem Förderbedarf oder Gruppentherapie mit höchstens vier Kindern – unsere Angebote setzen genau dort an, wo Ihr Kind Unterstützung braucht.
Ihr Kind erarbeitet sich die Grundlagen zum Lesen und Schreiben – und gewinnt Freude am Lernen zurück.
Bei einer Rechenschwäche fällt das Erlernen des Rechnens schwer – betroffen sind Mengenverständnis, Zahloperationen und Größenvorstellungen. Wir diagnostizieren und therapieren gezielt.
Spielerisch schulrelevante Fertigkeiten erproben: Unser Vorschulprogramm begleitet Kinder von der Spiel- in die Lernwelt und beugt Lernschwierigkeiten vor.
Wissenslücken aufholen und Lernstrategien entwickeln: Unser Nachhilfeunterricht ist eine schulbegleitende, pädagogische Förderung in kleinen Gruppen.
Für Kinder, die sich Rechtschreibregeln nur schwer merken: ein strukturiertes, kindgerechtes Programm, das die Regeln Schritt für Schritt erarbeitet.
Ihr Kind merkt sich ...