Auf einen BlickDie Duden Institute für Lerntherapie in Berlin-Hellersdorf unterstützen Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche. Das Angebot richtet sich an deutschsprachige Schüler, die individuelle Hilfe bei Lernproblemen benötigen. Die Therapie basiert auf dem Konzept der integrativen Lerntherapie, welches Fachdidaktik mit Methoden aus der Sprach-, Ergo- und Familientherapie verbindet.
Beschreibung des Anbieters
Die Duden Institute für Lerntherapie bieten Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten individuelle Hilfe vor Ort an fast 100 Standorten in Deutschland. Für deutschsprachige Kinder und Jugendliche, die im Ausland zur Schule gehen, gibt es das Duden Institut für Lerntherapie International-Online. Das erste Duden Institut für Lerntherapie wurde 1992 gegründet – damals noch unter dem Namen PAETEC Institut für Therapie. Seit 2004 gehören die Institute zur Duden-Welt. Ergebnis dieser starken Partnerschaft sind qualitativ hochwertige Duden-Lernhilfen sowie das erweiterte Netzwerk der Duden Institute für Lerntherapie.
Neben Informationsveranstaltungen für Eltern bieten wir an unseren fast 100 Standorten in Deutschland auch Fortbildungen für Lehrkräfte zum Umgang mit Lernschwierigkeiten wie einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche an. Zudem finden Sie hier auch die Termine für die Infoabende zur Lerntherapie-Weiterbildung, die monatlich stattfinden.
Die Duden Institute für Lerntherapie helfen Kindern und Jugendlichen mit einer Rechenschwäche (Dyskalkulie), Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS, Legasthenie) oder LRS in Englisch. Grundlage der Förderung ist das Konzept der integrativen Lerntherapie. Es verbindet die jeweilige Fachdidaktik mit passenden Methoden aus der Sprach-, Ergo- und Familientherapie.
Im Beratungsgespräch erläutern wir Ihnen unser Vorgehen in der Diagnose und in der integrativen Lerntherapie am Duden Institut für Lerntherapie.
In Berlin und einigen weiteren Bundesländern sind die Duden Institute für Lerntherapie als Träger anerkannt, sodass eine Kostenübernahme durch das Jugendamt unter Umständen möglich sein kann. Gerne informieren wir Sie auch darüber in Ihrem Beratungsgespräch.
Anders als bei einer Nachhilfe geht es in einer Lerntherapie nicht um den aktuellen Unterrichtsstoff, sondern den Aufbau der inhaltlichen Grundlagen im Problemfach, die Entwicklung von Lernstrategien sowie die Verbesserung des Selbstwertgefühls und der Lernmotivation des Kindes.
In den integrativen Lerntherapien in den Duden Instituten sind pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander verbunden. Basierend auf den Ergebnissen der Diagnose erstellen wir für jedes Kind einen individuellen Therapieplan.
Im Beratungsgespräch erfragen wir die Probleme Ihres Kindes und erläutern Ihnen unser Vorgehen in der Diagnose und in der Lerntherapie.
In den vergangenen Jahren führen wir zudem bei bestehender Kooperation mit Schulen vor Ort die Lerntherapien in der Schule am Vormittag durch.
Nachhilfe unterstützt Kinder und Jugendliche beim Lernen, indem sie aktuelle Unterrichtsinhalte aufgreift und wiederholt. Bei Kindern mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche sind die Lücken oftmals so groß, dass der Anschluss zum Regelunterricht verloren gegangen ist und somit eine gezielte Arbeit an den Grundlagen erforderlich ist. In Beratungs- und Diagnosegesprächen klären wir gemeinsam mit Ihnen, welche Förderung für Ihr Kind passend ist.
Lerntherapien sind kostenpflichtig. In vielen Bundesländern und Kommunen sind die Duden Institute für Lerntherapie als freier Träger der Jugendhilfe anerkannt, sodass eine Kostenübernahme durch das Jugendamt unter Umständen möglich sein kann. Gerne informieren ...