Kinderladen Strolche e V in Hannover

Kinderladen Strolche e.V.
Wir heißen Euch herzlich Willkommen auf der Webseite des Kinderladens „Strolche“, einer als Verein organisierten Elterninitiative, die 1990 gegründet wurde. Auf dieser Seite stellen wir Euch unsere Einrichtung und insbesondere unser pädagogisches Konzept vor.
Die Zukunft unserer Kinder wird von vielfältigen Herausforderungen bestimmt sein. Mit dem Kinderladen möchten wir unseren Kindern einen beständigen Platz bieten, an dem sie gerne sind. Die „Strolche“ lernen, Herausforderungen leicht und mit Freude zu bewältigen und Freude an der großen Aufgabe des Heranwachsens zu haben.
Die Atmosphäre und der Alltag im Kinderladen sollen dazu beitragen, dass sich die Kinder wohl und sicher fühlen. Dabei ist ein angstfreier und liebevoller Umgang miteinander für uns alle selbstverständlich. Wir wollen ein freundschaftliches Verhältnis zwischen Kindern und Erwachsenen aufbauen und erhalten. Wärme und Herzlichkeit sind uns besonders wichtig.
Sobald die Krabbler eingewöhnt sind und sich in ihrem Nest zu Hause fühlen, werden sie neugierig auf die umliegenden Nester. Zunächst finden Annäherungsversuche zwischen den Pinguinen und den Seepferdchen statt. Hier treffen die Kinder auf Gleichaltrige, können ähnliche Spielideen ausprobieren und Kontakte knüpfen. Um diesen Prozess zu unterstützen, führen die Fachkräfte regelmäßig mit sämtlichen Krabblern ein Rhythmikangebot im Torraum durch, das Aspekte wie Singen, Musizieren und Bewegungsspiele beinhaltet. Der Torraum wird aber auch für interne Angebote der Pinguine bzw. Seepferdchen genutzt, bei denen die Kinder unter Begleitung ihrer Betreuenden toben, tanzen und klettern können.
Ein Strolch zu sein bedeutet, sich sicher in seinem Nest zu fühlen und sich nach und nach selbstbewusst weitere Räume und Möglichkeiten unserer Einrichtung zu erobern. Die Mischung aus altershomogenen und -heterogenen Angeboten, das Freispiel sowie die situative Begleitung und Unterstützung durch die Fachkräfte fördern die Entwicklung aller Strolche zu freien Persönlichkeiten, die ihre eigenen Bedürfnisse ebenso wahr- und ernstnehmen wie sie auch auf die Bedürfnisse der anderen Rücksicht nehmen.
Die wichtigsten Ziele sind Spaß und Freude und das Knüpfen erster Freundschaften, die ersten Freunde haben, sich im Kinderladenalltag wohlfühlen, emotionale und soziale Kompetenz erlernen sowie Selbstvertrauen und Selbstwert aufzubauen und zu erhalten. Durch den gemeinsamen Alltag entsteht ein kreatives Lernfeld, in dem die Kinder sich und andere entdecken, verstehen, begreifen, hören und sehen können. Der Kinderladen bietet eine vielfältige Sinneserfahrungswelt, die entdeckt werden will. Die ganzheitliche „Mensch-Bildung“, bei der Sinne und Verstand in gleichem Maße ausgebildet und gefördert werden sollen, ist uns besonders wichtig.
Es gibt viel zu lernen. Ruhephasen, Rituale, Regeln zur Orientierung – all dieses wird den Kindern im Tagesverlauf auf spielerische Weise vermittelt. Neues zu fordern und Bestehendes zu fördern, stimuliert die Entwicklung eines jeden Kindes. Dabei gilt es für die Fachkräfte die schwierige Gratwanderung zwischen Akzeptanz der jeweiligen besonderen Eigenheiten und Charakterzüge eines Kindes sowie der Motivierung zu weiteren, schwächeren oder vernachlässigten Talenten zu bewältigen.