Musikschule Herrmann Dresden Die Musikschule Herrmann wurde 1992 als erste sächsische private Musikschule nach der Wende von Frank Herrmann gegründet und mehr als 25 Jahre von seiner Frau … Musik-, Tanz- und Kunstschule Bannewitz e.V. Bannewitz "Ein Ort, an dem sich Jung und Alt trifft und Freude an der Kunst hat." Die Musik-, Tanz- und Kunstschule Bannewitz e.V. ist ein kulturelles Zentrum vor den … Modern Music School Dresden Musikschule Dresden Musikunterricht in Dresden ★ Lerne Instrumente und trainiere deinen Gesang! Gitarre ✓ Keyboard/Klavier ✓ Schlagzeug ✓ Bass ✓ Jetzt loslegen! Musikschule TS | Talent School Musikunterricht Dresden Willkommen an der TS | Talent School, deiner Musikschule in Dresden für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Wir bieten Musikunterricht in Dresden für Anfänger … Dittes Thomas Musikschule Wasaplatz Dresden Seit 1997 unterrichten und lehren wir Musikunterricht in unserer Musikschule am Wasaplatz im Zentrum von Dresden. Musikunterricht in Dresden – Castorp und Ollux Dresden Musik- und Kunstschule in Dresden. Castorp und Ollux unterrichtet Kinder und Erwachsene in verschiedenen Musikrichtungen. Schlagzeugunterricht in Dresden – Dresdner Schlagzeugschule Dresden Die Dresdner Schlagzeugschule bietet in Dresden individuellen Schlagzeugunterricht. Das Konzept berücksichtigt die Persönlichkeit des Schülers und spart … Handpan-Showroom Dresden – Handpan World Dresden Handpan-Showroom in Dresden mit Beratung, Verkauf und Workshops. Anbieter ist Handpan World.
Sachsen, Dresden
Herzlich willkommen auf den Webseiten der Lernpraxis in Dresden. Die Lernpraxis ist eine interdisziplinär arbeitende Einrichtung und hat langjährige Erfahrungen und Erfolge in Diagnostik, Beratung, Lerncoaching und Lerntherapie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.
- Hat Ihr Kind Schwierigkeiten beim Lesen, Rechnen oder Schreiben?
- Sind schlechte Noten zum Dauerstress geworden?
- Geht Ihr Kind ungern oder häufig mit Angst zur Schule?
- Sind Hausaufgaben ein konfliktreiches Dauerthema?
- Ist der Aufwand Ihres Kindes im Gegensatz zum Ergebnis zu hoch?
- Verhält sich Ihr Kind beim Lernen häufig impulsiv, ist schnell ablenkbar oder träumt?
- Traut sich Ihr Kind immer weniger zu, obwohl es häufig übt?
- Zeigen schulische Förderung, Nachhilfe und familiäre Unterstützung wenig Erfolg?
Findet die Förderung direkt an dem Ort statt, wo die Kinder und Jugendlichen Lern- und Leistungssituationen zu bewältigen haben, kann diese besonders individualisiert und effektiv gestaltet werden, da die nötigen Absprachen unmittelbar und in kooperativer Abstimmung erfolgen können. Deshalb bieten wir Schulen die Möglichkeit, die lerntherapeutischen Angebote unserer Praxis in ihren Räumen zu nutzen. Genutzt wird diese Möglichkeit bereits durch die Oberschule Weißig.
Unsere Arbeitsweise
- Elterngespräch/Anamnese/Beratung
- Erfassung Schulleistungsstand mit standardisierten Testverfahren
- Lernpotentialerfassung (Lernverhalten, vorhandene Lern- und Lösungsstrategien, Ressourcen)
- Erstellung individueller Förderpläne
- 1x bzw. 2x wöchentlich 60 Minuten Einzel- oder Kleinstgruppenförderung
- individuell an das Kind/den Jugendlichen angepasste Auswahl der Fördermaterialien
- Anwendung wissenschaftlich fundierter Methoden und bewährter verhaltenstherapeutisch orientierter Lern- und Trainingsprogramme
- Orientierung an den Stärken und Ressourcen des Kindes/Jugendlichen
- regelmäßige Kontakte/Beratung/Anleitung der Eltern
- nach Zustimmung der Eltern Schulkontakt bzw. Einbeziehung von Lehrern, weiteren Fachkräften oder Bezugspersonen des Kindes/Jugendlichen in therapeutischen Prozess
Ziel der Lern- und Leistungsdiagnostik ist es, unabhängig von bisherigen Leistungsbewertungen eine Prognose über das zukünftige Lernverhalten des Kindes in Zusammenhang mit der Passung seiner Lernfähigkeiten und -fertigkeiten zum vorhandenen Bildungsangebot zu erstellen. Diese Prognose erschließt sich aus dem bisherigen Bildungsweg des Kindes, seinen häuslichen Unterstützungsmöglichkeiten und einer Lern- und Leistungsdiagnostik, die neben den individuellen Begabungen den Stand der fachlichen Fertigkeiten, die Leistungsmotivation sowie die Fähigkeit zur eigenständigen und konzentrierten Arbeit erfasst. In einer abschließenden Beratung erhalten die Eltern Hinweise zum geeigneten Bildungsweg des Kindes und zu konkreten Möglichkeiten, ihr Kind beim erfolgreichen Lernen gezielt zu unterstützen.
Die Schullaufbahnberatung ist als ergänzendes Angebot der Lernpraxis eine Privatleistung, die nicht von den Krankenkassen getragen wird.
Im Unterschied zur herkömmlichen Nachhilfe, die am aktuellen Schulstoff ansetzt, nimmt der Therapeut eine ganzheitliche und ressourcenorientierte Sicht auf das Kind, seine Familie und die schulische Entwicklung ein und schafft grundlegende inhaltliche und psychische Voraussetzungen für ein erfolgreiches Lernen. Auf der Grundlage einer vertrauensvollen Beziehung zu den Kindern und ihren Eltern erhalten diese die Unterstützung, angemessen mit den Schulproblemen umzugehen, gemeinsam Lösungen zu entwickeln und die fachlichen Defizite aufzuarbeiten. Mit der Entwicklung individueller Lernwege und geeigneter Lernstrategien fördern wir beim Kind Problemlöse- und Lernkompetenzen, die sein Selbstvertrauen stärken und ein erfolgreiches selbständiges Lernen ermöglichen.
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